Итоги опроса с выявлением адресной помощи по Мангистауской области

АНАЛИТИЧЕСКАЯ СПРАВКА

по результатам анкетирования «потребностей сельских школьников» по реализации общенационального проекта «Birgemiz: Bilim» по оказанию волонтерской помощи по подготовке к ЕНТ, обучению английскому языку, компьютерной и правовой грамотности учащимся старших классов средних школ сельской местности Мангистауской области

Цель: Выявить потребности и интересы учеников сельской местности по следующим направлениям: подготовка к ЕНТ, английский язык, компьютерная и правовая грамотность, основы научного мышления для подготовки к научным проектами участию в олимпиадах.

Был также проведен онлайн-опрос для определения потребностей сельских школьников. В опросе приняли участие ученики из районов Бейнеу, Каракия, Мунайлы, Жанаозен, Мангистау и Тупкараган. Всего было опрошено 13 812 учеников. В частности, 4417 учеников 8-го класса (32%), 4266 учеников 9-го класса (30,9%), 2787 учеников 10-го класса (20,2%), 2270 учеников 11-го класса (16,4%).

1.       Социальная категория учеников, принявших участие в опросе:

-          малообеспеченные семьи - 579 (4,2%);

-          многодетные семьи - 6725 (48,7%);

-          семьи оставшиеся без кормильца  - 452 (3,3%);

-          семьи с ограниченными возможностями - 82 (0,2%).

По приведенным данным видно, что 56,4 % учащихся, заполнивших анкету, относятся к представителям социально-уязвимых групп. Соответственно, работа по всем направлениям будет направлена на представителей таких социально уязвимых слоев населения.

2.      Интересы учеников по следующим направлениям:

-            Курсы по подготовке к ЕНТ - 6 883 (49,8%);

-            Курсы английского языка - 4 353 (31,5%);

-            Курсы по подготовке к предметной олимпиаде - 1 552 (11,2%);

-            Курсы по подготовке к научному проекту - 1 024 (7,4%).

По этим данным можно увидеть потребность учащихся на территории области. По данным определялось количество учащихся по каждому направлению курсов.

3.      Знание английского языка:

-            средний - 9 814 (71,1%);

-            низкий - 3188 (23,1%);

-            Я вообще не знаю - 416 (3%);

-            высокий - 394 (2,9%).

Из результатов по данному вопросу видно, что уровень владения английским языком в регионе низкий. Этот показатель характерен для всей территории области. Поэтому курс по английскому языку должен проводиться для учащихся всех районов.

4.  Знание учащимися своих прав:

- «да, я знаю» - 7 887 (57,1%);

- «частично знаю» - 5249 (38%);

- «затрудняюсь ответить» - 515 (3,7%)

- «нет, я не знаю» - 161 (1,2%).

При анализе ответов по данному вопросу видно, что подавляющее большинство учащихся в регионе ответили, что знают или частично знают свои права. Однако количество учащихся, не знающих своих прав, составляет - 161, а 515 учеников затрудняются ответить. Это говорит о том, что данное направление актуально на территории области. Также по этому направлению должны проводиться семинары для учащихся, которые ответили, что частично знают свои права.

5.      Овладение студентами информационно-коммуникационными технологиями:

-   «частично знаю» - 8606 (62,3%);

-   «Я освоил» - 3418 (24,7%);

-   «Я вообще не знаю» - 1788 (12,9).

Большинство опрошенных школьников отметили, что частично освоили информационно-коммуникативные технологии. А 1788 школьника ответили, что вообще не знают по этому направлению. Только 24,7 % опрошенных учащихся ответили, что полностью владеют информационными технологиями. По указанным показателям установлено, что учащиеся должны пройти курсовую подготовку по компьютерной грамотности. Данное направление проекта является очень актуальным.

Директор                                                                 У.Еркинбаев